قصص الأثر

التحقت مريم بالمقرأة العامة لتصحيح تلاوتها في جلسات قصيرة تناسب عملها، ثم انتقلت إلى المقرأة النظامية بثلاثة لقاءات أسبوعية. بعد مستويين أتمت خطة حفظ فردية في مسار الحفظ، واليوم تشارك في نادي الطلاب مرشدةً للملتحقات الجدد.

أتم عبدالله مسار الإجازة بالقراءة على شيخ مجاز عبر الفصول الرقمية، ثم رغب في التعمق العلمي فالتحق ببرنامج البكالوريوس في علوم القرآن الكريم عن بُعد إلى جانب عمله. يقول إن الإرشاد الأكاديمي ساعده في بناء خطة دراسية تناسب وقته.

بدأت فاطمة بالمقرأة النظامية لتضبط أحكام التجويد، وأكملت أربعة مستويات بتقييم قبلي ومستمر وختامي. الدراسة عن بُعد أتاحت لها الالتزام رغم اختلاف التوقيت، وأصبحت تُقرئ أبناءها في البيت وتتابع برنامج التفسير في المكتبة الرقمية.

حصل يوسف على منحة الحفاظ بعد تميزه في مسار الحفظ، ثم التحق بماجستير الدراسات القرآنية لدراسة مناهج المفسرين. يشارك اليوم في مجلس الفرقان العلمي الشهري، ويعد أول بحث له للنشر في مجلة الفرقان للدراسات القرآنية.